استطاع طلبة من مدرسة الكندي في مدينة نابلس، وفي إطار مشاركتهم في مسابقة "إلهام فلسطين" إعداد كتاب متخصص في البرمجيات المفتوحة المصدر، وهو مشروع يعد الأول من نوعه من حيث المضمون العلمي في فلسطين، وتجربة فريدة بتوفير كتاب بديل للمناهج التي "أكل عليها الدهر وشرب" حسب وصفهم. وقد اعتمد الطلبة على المراجع المفتوحة المصدر الأجنبية والعربية، إضافة إلى دراسة عدّة كتب مختلفة في هذا المجال ومقارنتها مع سابقاتها، معتمدين على خطّة أعدها وكتبها مدرس التكنولوجيا في المدرسة سفيان جملة. واشترك في تنفيذ المشروع الطلبة عاصم عصام بدران ومحمد بسام الهدهد من الصّف العاشر بإشراف المدرس جملة الذي أعدّ خطّة الكتاب والمواضيع التي قام الفريق بصياغتها من جديد بأسلوب سهل وبسيط لتسهيل الحصول على المعلومات من الكتاب ليتناسب مع جميع الفئات المجتمعية القارئة والدارسة لهذا المؤلف. [title]سابقة علمية [/title]يقول جملة إن "المشروع سابقة علمية في فلسطين وما يميّزه أنه تجربة مدرسية ترقى إلى المستوى العلمي المطلوب، حيث كان الطلبة سباقين في إضافة هذا النوع من الكتب بإشراف معلّمهم المباشر، ما يعدّ مثالاً على التعاون بين الطلبة والمعلمين في إعادة صياغة وهيكلة العملية التعليمية". ويضيف:" هو انجاز يضاف إلى تقنية المعلومات في دولة فلسطين، حيث أن البرمجيات المفتوحة المصدر تفتح آفاقاً علمية واسعة ومنضبطة علمياً لردم الهوة الرقمية بيننا وبين الدول المتقدمة علمياً، بحيث تصبح الدول المستخدمة لهذه التقنيات منتجة لها غير مستهلكة". ولفت إلى أن هذه التجربة تنقل الطالب من تطوير برمجيات بسيطة إلى تطوير برمجيات أكثر تعقيداً، حيث أن هذه البرمجيات تعطي للمستخدم الأخير الحق في الحصول على الشيفرة المصدرية للبرنامج، كما تعطيه الحق في التعديل ونشر البرنامج مرة أخرى، ما يساعد على نشر وتطوير الأنظمة على اختلاف أنواعها بشكل أسرع، يلبي حاجات الدول النامية في الحصول على تقنيات متقدمة بأسعار زهيدة". [title]مردود وطني [/title]إضافة إلى أنه يساهم في دفع عجلة الاقتصاد في البلدان التي تعتمد هذه البرمجيات، لافتاً إلى أن هذا المشروع يفتح الأبواب على مصراعيها أمام التعاون في مجال تكنولوجيا المعلومات في مختلف أنحاء العالم العربي والغربي وتشكيل فرق عمل طلابية، ويطرح أسلوباً جديداً في التعليم، حيث يعطي وجهاً مشرقاً للتقدم العلمي من خلال الشباب. وينوه جملة إلى أن المشروع لم يعتمد على مختصّين ودارسين في هذا المجال، بل على تفنيد الطالب الفلسطيني لحاجاته الأساسية في التعليم، ليقول للوزارة بأنه ما عاد يريد الكتب المصاغة على نهج تقادمي، بل كان الهدف إبراز حاجة هؤلاء الطلاب إلى الحداثة العالمية في التطور التكنولوجي ولمجاراة التقدّم العلمي والتقني بما يلبي حاجة المجتمع الفلسطيني".