افتتح مدير التربية والتعليم بشمال غزة محمود أبو حصيرة، ، اليوم الأربعاء، فعاليات ورشة العمل الخاصة بإعلان نتائج التعداد العام للسكان والمساكن والمنشآت 2017 في محافظة شمال غزة، والتي عقدت في مديرية التربية والتعليم، بحضور مدير عام الجهاز في المحافظات الجنوبية خلدان رضوان ومدير التعداد في محافظة شمال غزة والأستاذ مرعي مصلح، وجمع من الشخصيات الرسمية والأهلية ومؤسسات من المجتمع المحلي والهيئات المحلية.
وفي كلمته رحب أبو حصيرة، بالحضور، وتحدث عن التعاون المشترك بين المديرية ومؤسسات المجتمع بما يخدم الوطن والمواطن، مشيراً إلى أن التعداد يعتبر مشروع وطني وسيادي بامتياز، وأنه استحقاق قانوني وإحصائي وتنموي، مثمنًا جهود الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني المبذولة في تنفيذ هذه المهمة الوطنية.
وأوضح أن هذه النتائج تفيد المنظومة التعليمية في معرفة بيانات عن الأميين وأماكن تمركزهم وأعمارهم وأحوالهم الاجتماعية والاقتصادية، مما يساعد على دراسة هذه الظاهرة ووضع البرامج المناسبة للقضاء عليها، كذلك معرفة مدى الاحتياج للأبنية المدرسية والجامعات ورياض الأطفال بما يتناسب مع النمو البشري في المحافظة، كذلك معرفة أعداد الخريجين وتخصصاتهم ونسب البطالة بينهم ووضع الخطط اللازمة للحد من البطالة والاستفادة من الخريجين حسب سوق العمل.
ومن ناحيته تحدث رضوان عن تميز تعداد 2017 مقارنة بسابقيه قائلًا: "لم يكن تنفيذ هذا التعداد كسابقيه تعدادي 1997 و2007، فقد شكل تنفيذه تطوراً نوعياً في جمع البيانات من الميدان باستخدام الأجهزة اللوحية وربطها بنظم المعلومات الجغرافية "GIS"، في تجربة فريدة ومميزة تستخدم للمرة الأولى"، مشدداً على أن ذلك يأتي في سياق حرص جهاز الإحصاء على مواكبة التقدم والتطور التكنولوجي وتسخير أدواته المختلفة لخدمة العمل الإحصائي، لما في ذلك من أثر على جودة الإحصاءات ودقتها.
وأشار إلى أن تنفيذ هذا التعداد تطلب إمكانيات مالية وبشرية كبيرة، حيث ساهم هذا المشروع في توفير ما يقارب 11000 فرصة عمل مؤقتة للشباب الخريجين، وأكد أن هذا العمل نجح وتميز بفضل الاحتضان الشعبي له، شاكرًا كل من ساهم في إنجاح العمل وخص بالذكر وزارة التربية والتعليم العالي ووزارة الداخلية ومؤسسات المجتمع المدني المحلي.
بدوره عرض مرعي مصلح، نتائج التعداد العام 2017 في محافظة شمال غزة، وتم عرض فيلم قصة" بقاء" الذي أنتجه الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي.
