وجد باحثون أمريكيون أن الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة تقل مشاكلهم حينما يستخدمون الألواح الرقمية. خلال الدراسة، قام أطباء من مركز تعليم العلوم في جامعة هارفار بتقديم جمل قصيرة مكتوبة في دفتر، وعبارات قصيرة أخرى على شاشة لوح رقمي وطلبوا من حوالي مائة طالب قراءة هذه الجمل. فكانت النتائج أنهم حين قاموا بقراءة الجمل عبر الألواح الرقمية كانت مشكلة العسر التي يعانون منها أقل بكثير. هذه الدراسة تدعم نتائج الدراسة الفرنسية الإيطالية والتي أظهرت أن الأطفال المعسرين قرائيا يكونون أكثر راحة عندما تكون الكلمات والحروف متباعدة . الأطفال ليسوا الوحيدين الذين تساعدهم الألواح الرقمية، بل بحسب دراسة ألمانية نشرت مؤخرا حتى المسنين يجدون القراءة من هذه الألواح أسهل بكثير من الوسائل الأخرى كالكتب والصحف.