جرى في الجامعة الإسلامية بغزة الاحتفال بافتتاح أعمال إعادة الإعمار والصيانة في عشر مؤسسات تعليم عالي متضررة في قطاع غزة، وذلك بتمويل من صندوق قطر للتنمية من خلال برنامج الفاخورة التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع والمنفذ من قبل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي UNDP / برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني.
وحضر مراسم الاحتفال الرسمي الذي جرى في قاعة كبار الزوار في الجامعة الإسلامية الدكتور علي الدباغ، المدير التنفيذي لصندوق قطر للتنمية، ووفد مرافق له، والسيدة جينفر دوير، مديرة برامج الفاخورة، مؤسسة التعليم فوق الجميع، والسيدة عبلة العيماوي، مديرة برامج الفاخورة في UNDP، والمهندس شادي صالح، مدير مكتب الفاخورة بغزة ووفد مرافق لهم، والسيد روبرتو فالنت، الممثل الخاص لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي - فلسطين ووفد مرافق له، والدكتور نصر الدين المزين، رئيس مجلس أمناء الجامعة الإسلامية، والأستاذ الدكتور عادل عوض الله، رئيس الجامعة الإسلامية، والدكتور كمالين شعث، رئيس الجامعة الإسلامية السابق، ورؤساء وممثلي الجامعات والمؤسسات الفلسطينية المختلفة.
وتقدم الدكتور المزيني في كلمة ألقاها باسم الجامعات الفلسطينية بالشكر الجزيل للقائمين على صندوق قطر للتنمية لتمويله المشروع، وشكر برنامج الفاخورة التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع، وقدر جهود برنامج الأمم المتحدة الإنمائي UNDP برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني لإشرافه على مشروع إعادة الإعمار.
وقدر الدكتور المزيني لصندوق قطر للتنمية وبرنامج الفاخورة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي جهودها التنموية والتعليمية التي أسهمت في تعزيز التعليم العالي، وشدد الدكتور المزيني على أن شعار "التعليم فوق الجميع" نستشعر معناه في قطاع غزة على الرغم من الظروف الصعبة، وأكد على أن الظروف الاقتصادية وضعف سوق العمل لم يعيق أو يقلل من إقبال الطلبة على التعليم العالي؛ لأن ذلك وسيلة لإثبات وجودهم وترسيخه على الأرض.
وأشار المهندس صالح إلى أن برنامج الفاخورة يؤمن بأهمية الاستثمار في التعليم ودعم الشباب، ولفت إلى اهتمام البرنامج بتعزيز مسيرة التعليم العالي، وأن إعادة الإعمار في مؤسسات التعليم العالي المتضررة في قطاع غزة يأتي في إطار تعزيز رمز سيادي لتلك المؤسسات في تطوير التعليم.
وأكد السيد فالنت على أن أعمال الإعمار والصيانة للمؤسسات تأتي في سياق اهتمام برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بتشجيع الجانب المعرفي والإنساني في عمل المؤسسات، بما يشجع تطوير مؤسسات التعليم على الصعيد الاستراتيجي باعتبارها أحد مصادر التنمية والتطوير في المجتمعات.
